융합 교과과정이란?
- 마이크로디그리와 융합전공으로 구성
- 체계적이고 융합적인 학문적 접근을 위한 방향을 제시해 주는 4차산업 대비 맞춤형 교육과정
- 최근 산업수요 및 미래 인재 양성을 위한 창의ㆍ융합형 교육과정
- 학과 간 장벽을 넘어 최신의 학문 분야에 대한 다양한 학습경험 제공
1. 평생교육·청소년상담학과 마이크로디그리 교육과정
1) 기업교육전문가 과정
기업교육전문가는 기업교육의 이론과 실습을 통해 기업에서 요구하는 교육프로그램의 개발과 운영을 학습하여 기업교육을 효과적으로 수행하는 역량을 제고하는데 있습니다. 또한 교육요구 분석, 교육체계 수립, 교육과정 개발, 교육프로그램 운영, 기업교육 경영, 평생학습자의 상담컨설팅 등을 학습하여 기업교육전문가에게 필요한 전문능력을 함양하는데 있습니다.
2) 청소년상담전문가 과정
청소년상담은 청소년들이 겪는 다양한 문제를 이해하고 해결하도록 돕는 과정으로, 단순히 문제 해결에 그치지 않고, 청소년이 자신의 가능성을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는데 주된 목적이 있습니다. 단순히 학문적 지식 전달에 그치지 않고, 청소년문제를 해결할 수 있는 실천적이고 윤리적인 전문가를 양성함으로써 개인과 사회에 긍정적인 영향을 미치는 데 필수적인 역할을 할 수 있음. 이를 통해 청소년의 복지 증진과 더불어 건강하고 안정된 사회를 구축하는데 기여할수 있습니다. 청소년상담 과정은 상담전공자뿐만 아니라 다양한 전공의 학생에게 개인적 성장, 대인관계 개선, 직업적 역량 강화는 물론, 사회적 책임을 다하는 성숙한 시민으로서의 역할 수행에 필수적인 역량을 길러주는 중요한 학습 기회가 될 수 있을 것 입니다.
3) 지역사회안전문제해결 전문과정
다양한 재난 위험 상황에 노출되고 있는 현대사회에서 위험 발생 이후 개인의 문제는 사회문제로 이어지지만, 개인의 문제 단계에서 이를 해결할 수 있는 전문인력의 부족과 자원봉사자들의 역량에 한계가 있다는 필요성을 바탕으로 치안, 재난, 심리상담분야의 높은 이해도를 갖춘 인력을 양성하고자 합니다.
참여학과 : 경찰행정학과 / 소방방재행정학과 / 평생교육ㆍ청소년상담학과
주요 관련 교과목 : [경찰행정학과] 범죄인 프로파일링, 과학수사론 / [소방방재행정학과] 재난예방환경설계, 인명구조론 / [평생교육ㆍ청소년상담학과] 집단상담, 상담이론과 실제
수료 방법 : 해당 과정을 신청한 후, 참여학과에서 개설한 관련 교과목 중 4과목 이상 이수, 총 12학점 취득
지역사회안전문제 해결 전문 교육과정의 이수 기준을 충족한 학생의 취득 사항은 성적표 및 졸업증명서에 "지역사회안전문제 해결 전문 교육과정 수료" 표기
2. 평생교육·청소년상담학과 융합전공
범죄심리상담학(Criminal Psychology Counseling) 전공
- 참여학과 : 평생교육ㆍ청소년상담학과/경찰행정학과
- 주요 관련 교과목 :[평생교육ㆍ청소년상담학과] 상담심리학, 청소년 심리 및 상담, 집단상담, 청소년문 제, 범죄심리와 정신분석상담, 상담실습, 심리검사 이론과 실제, 트라우마 치료/[경찰행정학과] 범죄심 리학, 범죄인 프로파일링, 여성범죄학, 범죄학방법론, 사회문제론, 범죄예방론, 청소년비행개론, 피해자 학
- 범죄심리상담학 전공의 이수 기준을 충족한 학생은 주전공과 융합전공의 학위를 동시에 수여함
범죄심리상담학(Criminal Psychology Counseling) 전공 경찰학, 범죄학, 교육학, 상담학의 융합을 통해 경찰 및 범죄와 관련된 심리적 문제를 종합적으로 이해 하고 대처하는 능력을 배양함으로써 범죄를 예방하고 피해자 및 가해자 상담을 통한 재범 방지 및 사 회적 안정 기여하기 위해 융합전공을 개설하였습니다. 이를 통해 학문적 지식을 현장 실무와 연결하여 경찰학, 범죄학, 심리상담 전문가로서의 역량을 갖춘 인력을 양성하고자 합니다.
